Az utolsó előtti bejegyzésemben egy magyar irodalom órára fogok reflektálni. Célcsoportja a 12. osztály tanulói, akik a 20. századi irodalom szépségeivel ismerkednek meg. Alapvetően egy bevezető, témafelvezető óráról volt szó. Nagy izgalommal vártam személy szerint az órát, mert az irodalom, mint…

Az alábbi bejegyzésemmel egy régebbi természetföldrajz órára fogok reflektálni. Motiváció megteremtése, alkalmazott módszerek, technológiai eszközök illetve értékelés szempontjából kívánom elemezni az órát. Láttuk mi is történt! Motiváció: A kis tanárok az óra eleji motiváció megteremtésére…

Az aktuális bejegyzésemben  két hallgatótársam által középiskolai diákok számára tartott informatika órára fogok reflektálni. Az órán a diákok a programozás alapjait sajátíthatták el a Scratch alkalmazás segítségével. Magát a témaválasztást igen érdekesnek tartom, hiszen az átlag középiskolákban a…

Az alábbi bejegyzésemben egy 11. évfolyamosok számára tervezett 45 perces biológiafoglalkozásra fogok reflektálni a leadott foglalkozásterv és anyagok alapján. A foglalkozás gyújtópontja a vitaminok és ásványi anyagok témaköre, s ennek kapcsán az egészségtudatos és felelősségteljes…

A következő bejegyzésemben egy általam, és hallgató társam által tartott földrajz órára fogok reflektálni. A foglalkozást 8.osztályos tanulókra terveztük, hiszen ekkor már elegendő háttérismerettel rendelkeznek egy komplexebb munka elkészítésére. Hiszen az alapszituáció: iskolánkba érkező külföldi…

          Az alábbi bejegyzésemben a beadott munkák alapján fogok reflektálni egy korábban tartott történelem tanórára. A téma a Kádár-korszak mindennapjai, élet a Kádár-korszakban. Vizsgálni fogom a motivációs eszközöket, a módszereket, a technológiai,  értékelési eszközöket illetve párhuzamosan az…